Knowledge of community care workers about key family practices in a rural community in South Africa
African Journal of Primary Health Care & Family Medicine
| Field | Value | |
| Title | Knowledge of community care workers about key family practices in a rural community in South Africa Les connaissances des prestataires de soins communautaires sur les pratiques familiales clés dans une communauté rurale d’Afrique du Sud | |
| Creator | Stellenberg, Ethelwynn van Zyl, Marjorie Eygelaar, Johanna | |
| Description | Background: Interventions by community care workers within the context of communitybased integrated management of childhood illness (CIMCI) may have a positive effect on child health if the health workers have adequate knowledge about key family practices.Setting: The study was conducted in rural areas of the West Coast district in the Western Cape, South Africa.Objectives: The objective of this study was to determine the knowledge of community care workers about five of the 16 key family practices of CIMCI.Methods: A descriptive survey collected a self-administered questionnaire from 257 community care workers out of a possible total of 270 (95.2% response rate). Descriptive and inferential statistical analysis was applied.Results: Only 25 of the respondents (10%) obtained a score higher than 70% on the knowledgebased items of the questionnaire. Less than 25% of respondents answered questions in these key areas correctly (pneumonia [17%], tuberculosis [13%], HIV/AIDS [9%] immunisation [3%] and recommendations for a child with fever [21%]). Statistically significant correlations were found between the total score a respondent achieved and the highest level of education obtained (p 0.01), the level of in-service training (p 0.01), attendance of a CIMCI five-day training course (p 0.01), and completing a subsequent refresher course (p 0.01).Conclusion: The knowledge of CCWs was inadequate to provide safe, quality CIMCI. CIMCI refresher courses should be offered annually to improve CCWs’ knowledge and the quality of care that they render. Regular update courses could contribute to building competence. Contexte: Les interventions par des prestataires de soins communautaires dans le contexte de la gestion intégrée communautaire des maladies de l’enfance (GICME) peuvent avoir un effet positif sur la santé des enfants si les prestataires de soins ont suffisamment de connaissances sur les pratiques familiales clés.Lieu: L’étude a été menée dans les régions rurales de la Cote Ouest du Western Cape, en Afrique du Sud.Objectifs: L’objectif de cette étude était de déterminer les connaissances des prestataires de soins communautaires (PSC) sur cinq des 16 pratiques familiales clés de la GICME.Méthodes: Un plan de recherche descriptif et exploratoire avec approche quantitative a été utilisé. On a obtenu un taux de réponse de 95.2% de la population ciblée (N = 270). On a collecté les données au moyen d’un questionnaire auto-administré. On a utilisé une analyse statistique descriptive et différents tests statistiques.Résultats: Seuls 25 des répondants (10%) ont obtenu un score supérieur à 70% sur les questions du questionnaire basées sur les connaissances. Les connaissances des PSC étaient très faibles dans le domaine de la morbidité élevée et des taux de mortalité des enfants. Moins de 25% des répondants ont répondu correctement aux questions dans ces domaines clés (pneumonie [17%], tuberculose [13%], VIH/SIDA [9%] immunisation [3%] et recommandations pour un enfant fiévreux [21%]). On a trouvé des corrélations statistiquement importantes entre le score total d’un répondent et le plus haut niveau d’éducation atteint (P 0.01), le niveau de formation en cours d’emploi (P 0.01), assistance à un cours de formation de cinq jours sur la GICME (P 0.01), et l’achèvement ultérieur d’un cours de rafraichissement (P 0.01).Conclusion: Il faut offrit tous les ans des cours de rafraichissement sur la GICME pour améliorer les connaissances des PSC et la qualité des soins qu’ils donnent. Des cours de mise à jour réguliers pourraient permettre de développer les compétences. | |
| Publisher | AOSIS | |
| Date | 2015-12-17 | |
| Identifier | 10.4102/phcfm.v7i1.892 | |
| Source | African Journal of Primary Health Care & Family Medicine; Vol 7, No 1 (2015); 7 pages 2071-2936 2071-2928 | |
| Language | eng | |
| Relation |
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