Knowledge and practices about multidrug-resistant tuberculosis amongst healthcare workers in Maseru
African Journal of Primary Health Care & Family Medicine
| Field | Value | |
| Title | Knowledge and practices about multidrug-resistant tuberculosis amongst healthcare workers in Maseru Connaissances et pratiques du personnel de santé de Maseru au sujet de la tuberculose multi-résistante | |
| Creator | Malangu, Ntambwe Adebanjo, Omotayo D. | |
| Description | Background: To date, no study has been found that described the knowledge and practices of healthcare workers surrounding multidrug-resistant tuberculosis (MDR-TB) in Lesotho.Aim and setting: This study was conducted to fill this gap by investigating the knowledge level and practices surrounding MDR-TB amongst healthcare workers at Botsabelo Hospital in Maseru, Lesotho.Method: This was a cross-sectional survey conducted by means of a questionnaire designed specifically for this study. Data collected included sociodemographic and professional details; and responses to questions about knowledge and practices regarding MDR-TB. The questions ranged from the definition of MDR-TB to its treatment. Respondents’ practices such as the use of masks, guidelines and patient education were also assessed.Results: A response rate of 84.6%(110 out of 130) was achieved. The majority of participants were women (60%), married (71.8%) and nursing staff (74.5%). Overall, less than half (47.3%) of the participants had a good level of knowledge about MDR-TB. With regard to practice, about 83%of participants stated that they used protective masks whilst attending to MDR-TB patients. About two-thirds (66.4%) reported being personally involved in educating patients about MDR-TB; whilst about 55%stated that they referred to these guidelines.Conclusion: The level of knowledge about MDR-TB amongst healthcare workers at the study site was not at an acceptable level. Unsafe practices, such as not wearing protective masks and not referring to the MDR-TB treatment guidelines, were found to be associated with an insufficient level of knowledge about MDR-TB. An educational intervention is recommended for all healthcare providers at this facility. Contexte: A ce jour, on n’a pas trouvé d’étude qui décrive les connaissances et pratiques des professionnels de la santé sur la tuberculose multi-résistante (MDR-TB) au Lesotho.Objectif et cadre: Cette étude a été menée pour combler cette lacune en étudiant le niveau des connaissances et les pratiques relatives à la MDR-TB parmi le personnel de santé à l’Hôpital Botsabelo de Maseru, Lesotho.Méthode: Cette étude transversale a été effectuée au moyen d’un questionnaire conçu spécifiquement pour cette étude. Les données collectées comprennent des informations sociodémographiques et professionnelles; et des réponses à des questions sur les connaissances et pratiques relatives à la MDR-TB. Les questions allaient de la définition de la MDR-TB à son traitement. Les pratiques des personnes interrogées telles que l’utilisation de masques, les directives et l’éducation des patients ont aussi été évaluées.Résultats: On a obtenu un taux de réponse de 84.6%(110 sur 130). La majorité des participants étaient des femmes (60%), mariées (71.8%) et des infirmières (74.5%). En tout, moins de la moitié (47.3%) des participants avait un bon niveau de connaissances sur la MDR-TB. En ce qui concerne la pratique, environ 83%des participants ont déclaré qu’ils utilisaient des masques protecteurs pendant qu’ils s’occupaient des patients souffrant de MDR-TB. Environ les deux tiers (66.4%) ont déclaré qu’ils s’occupaient personnellement d’éduquer les patients sur la MDR-TB; alors que 55%ont dit qu’ils se référaient à ces directives.Conclusion: Le niveau des connaissances sur la MDR-TB parmi le personnel de santé sur le lieu de l’étude n’était pas à un niveau acceptable. Des pratiques dangereuses, comme de ne pas porter de masque protecteur et de ne pas se référer aux directives de traitement pour la MDR-TB, étaient associées à un niveau de connaissances insuffisant sur la MDR-TB. Il est donc recommandé d’organiser une formation éducative pour tous les professionnels de santé de cet établissement. | |
| Publisher | AOSIS | |
| Date | 2015-03-27 | |
| Identifier | 10.4102/phcfm.v7i1.774 | |
| Source | African Journal of Primary Health Care & Family Medicine; Vol 7, No 1 (2015); 5 pages 2071-2936 2071-2928 | |
| Language | eng | |
| Relation |
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