Evaluation development in Senegal
African Evaluation Journal
| Field | Value | |
| Title | Evaluation development in Senegal Le développement de l’évaluation au Sénégal | |
| Creator | Lomeña-Gelis, Monica | |
| Description | Background: This article outlined the diversified history, the current state and future prospects of planning and evaluation in Senegal. Objectives: The aim was to nurture debate on the quest for a more ‘African-rooted evaluation practice’. Method: The article was based on an extensive grey literature review, the author’s involvement in SenEval and personal interviews. The literature on development evaluation and evaluation capacity development helped to frame the overall analysis. Results: Donor policies and practices have heavily influenced evaluation practice in Senegal but recent changes are shifting the emphasis to more context-specific practice. Some encouraging signs are the creation of a high-level commission for evaluation, the impulsion of results-based management in public administrations and the improved monitoring of poverty reduction strategies. Also promising are the individual evaluation capacities of some local actors and more diversified, professionalised training. The last flagship activities promoted by SenEval, a voluntary organisation of professional evaluators, and the prospects of its formalisation, could be a turning point in the development of evaluation in Senegal. Nevertheless, evaluation practice remains today focused more on accountability and controlthan on learning. Moreover, the institutional setup is not coherent and consolidated to ensure a perennial system to manage, conduct and use evaluations, ensuring their quality and inclusion in the policy cycle. Conclusion: We argued that SenEval has a significant role to play in boosting demand, strengthening the policy and institutional framework and promoting exchanges with the African and international evaluation community. Présentation: Cet article présente l’historique, le statut actuel et les perspectives de la planification et de l’évaluation au Sénégal.Objectifs: Alimenter le débat sur la quête d’une « pratique d’évaluation davantage africaine ».Méthode: L’article se fonde sur une analyse de la littérature grise, l’implication de l’auteur dans SenEval et des entretiens individuels. La littérature dédiée à l’évaluation du développement et au développement de la capacité d’évaluation a permis de structurer l’analyse.Résultats: Les politiques et pratiques des donateurs ont largement influencé la pratique de l’évaluation au Sénégal, mais les récents changements mettent l’accent sur une pratique davantage spécifique au contexte. La création d’une commission d’évaluation, l’impulsionfournie par la gestion axée sur les résultats dans l’administration publique et le meilleur suivi des stratégies de réduction de la pauvreté sont encourageants. Les capacités d’évaluationin dividuelles de quelques acteurs locaux et les formations plus diversifiées et professionnalisées sont également prometteuses. Les dernières activités promues par SenEval, une organisation bénévole de professionnels de l’évaluation, et leur éventuelle officialisation, pourraient constituer un tournant dans le développement de l’évaluation au Sénégal. Néanmoins, la pratique d’évaluation reste davantage axée sur l’obligation de rendre compte et le contrôle que sur l’apprentissage. De plus, la structure institutionnelle n’est ni cohérente, ni consolidée pour garantir un système pérenne permettant de gérer, réaliser et utiliser les évaluations, etgarantissant leur qualité et leur intégration au cycle d’élaboration des politiques. Conclusion: SenEval a un rôle important à jouer pour stimuler la demande, renforcer le cadre politique et institutionnel et promouvoir les échanges avec la communauté de l’évaluation africaine et internationale. | |
| Publisher | AOSIS | |
| Date | 2013-09-26 | |
| Identifier | 10.4102/aej.v1i1.23 | |
| Source | African Evaluation Journal; Vol 1, No 1 (2013); 8 pages 2306-5133 2310-4988 | |
| Language | eng | |
| Relation |
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